Todos los prejuicios contra la ESI, por lo general formulados desde posturas religiosas, sexistas u homofóbicas, pero aplicados a los conceptos matemáticos.

Que los números son naturales o no son, que "cómo van a enseñar polinomios", que no existen los decimales, que los números primos vienen de las orgías en la antigüedad, y otras patrañas por el estilo.